Uporaba glasbe za poučevanje otrok osnovnih spretnosti in tujega jezika

Neverjetno je, koliko glasbe v našem življenju pomeni. Ta umetnost, po mnogih uglednih osebnostih, prispeva k razvoju duhovnega človeškega sveta. Tudi v antični Grčiji je Pitagora trdil, da je naš svet ustvarjen s pomočjo glasbe - kozmične harmonije - in nadzorovan z njo. Aristotel je verjel, da ima glasba terapevtski učinek na človeka, pri čemer je treba vzeti katarzične boleče duhovne izkušnje. V 20. stoletju se je zanimanje za glasbeno umetnost in njen vpliv na ljudi povečalo po vsem svetu.

To teorijo so preučevali številni slavni filozofi, zdravniki, učitelji in glasbeniki. Njihove raziskave so pokazale, da ima glasba pozitiven učinek na človeško telo (izboljšana dihalna funkcija, delovanje možganov itd.), Prispeva pa tudi k izboljšanju duševne učinkovitosti, občutljivosti slušnih in vizualnih analizatorjev. Poleg tega se izboljšajo procesi zaznavanja, pozornosti in pomnjenja. Zaradi objavljenih podatkov se je glasba začela aktivno uporabljati kot pomožni element pri poučevanju osnovnih spretnosti predšolskih otrok.

Uporaba glasbe pri poučevanju otrok za pisanje, branje in matematiko

Ugotovljeno je, da sta glasba in govor, s stališča kognitivnih procesov, dva sistema, ki prenašata informacije različnih lastnosti, vendar njegova obdelava sledi enotnemu kognitivnemu vzorcu.

Na primer, študija razmerja med procesom razmišljanja in zaznavanjem glasbe je pokazala, da izvajanje "v mislih" vseh matematičnih operacij (odštevanje, množenje itd.) Rezultat dosežemo s podobnimi prostorskimi operacijami, kot v diferenciaciji trajanja in smeri. To pomeni, da enotnost glasbeno-teoretskih in aritmetičnih procesov služi kot dokaz, da glasbeni pouk prispeva k izboljšanju matematičnih spretnosti in obratno.

Razvili smo celo vrsto glasbenih aktivnosti za izboljšanje duševne aktivnosti:

  • Glasba v ozadju za shranjevanje informacij in pisanje;
  • Glasbene igre za učenje jezika, pisanja in matematike;
  • Pesem pesmi pesmi za razvoj motoričnih sposobnosti, utrjevanje spretnosti računa;
  • Pesmi in popevki za pomnjenje matematičnih in pravopisnih pravil;
  • Glasbene spremembe.

Ta kompleks se lahko obravnava v fazi poučevanja otrok tujega jezika.

Uporaba glasbe pri poučevanju otrok tujih jezikov

Ni presenetljivo, da se pogosto v vrtcih začnejo učiti tujega jezika. Konec koncev predšolski otroci obvladujejo vizualno-figurativno mišljenje in povečano čustveno dojemanje realnosti. Pogosto se pouk tujega jezika izvaja v obliki igre. Izkušen učitelj združuje učni proces, glasbo v ozadju in realnost igranja, ki otrokom omogoča, da enostavno oblikujejo fonemično spretnost in si zapomnijo nove besede. Strokovnjaki svetujejo uporabo teh tehnik pri študiju tujih jezikov:

  • Uporabljajte lahke in nepozabne pesmi, zvitke jezika in pesmi. Prednostno tiste, kjer se samoglasnik neprestano ponavlja, izmenično z različnimi soglasniki. Takšna besedila je veliko lažje zapomniti in ponoviti. Na primer: "Hickory, dickory, dock ...".
  • Pri izdelavi tehnike izgovorjave je najbolje uporabiti petje za ritmično glasbo. Mnogi jeziki twisters, kot so "Fuzzy Wuzzy je bil medved ..." so vključene v vaje in so široko uporabljajo učitelji v različnih državah sveta.
  • Intonacijsko strukturo tujih stavkov je lažje zapomniti, poslušati in reproducirati intonacije pesmi in pesmi. Na primer, "Little Jack Horner" ali "Simple Simon".
  • Uporaba pesemskega materiala bo otrokom pomagala razširiti svoj besednjak. Poleg tega učenje otroških pesmi ni le začetek učnih vidikov tujega jezika, ampak tudi ustni govor in razvija spomin.
  • Ne pozabite na glasbene premore, minute, da lahko otroci varno prehajajo iz ene vrste dela v drugo. Poleg tega takšne spremembe pomagajo otrokom, da se sprostijo in izločijo duševni in fizični stres.

Sklepi

Na splošno lahko povzamemo, da uporaba glasbe v splošnih izobraževalnih procesih pozitivno vpliva na duševno aktivnost otroka. Vendar pa ne bi smeli razmisliti o muzikalnosti pri učenju zdravil. Le kombinacija izkušenega učitelja in njegova stopnja pripravljenosti za izvedbo tega procesa lahko otrokom v predšolskem obdobju pomaga pri hitrem pridobivanju novega znanja.

Oglejte si video: Izobraževalni film TZ UČENJE UČENJA (Maj 2024).

Pustite Komentar