Novi učenec je prišel v vaš razred. Prva vrstica - sprejemni izpit - so uspešno premagali. Zdaj je na vrsti, da spoznaš tega otroka. Kakšen je? Nadarjeni, "middling" ali sploh ne morejo delati? Kakšna je loterijska vstopnica?
Poučevanje otrok za igranje klavirja je težaven in odgovoren proces, zlasti v začetnem obdobju. Analiza naravnega potenciala otroka bo pomagala pri načrtovanju prihodnjega dela ob upoštevanju prednosti in slabosti.
Izbirna komisija ga je že ocenila v skladu s shemo »sluh-ritem-spomin«. In kaj, če so te točke tako-tako? Ali to pomeni nesmiselnost vaših učnih prizadevanj pri učenju klavirja? Na srečo ne!
Ne boji se medveda
V smislu tistega, ki je stopil na uho.
- Prvič, če otrok ne more popolnoma uvesti melodije, to ni stavek »Brez sluha!«. To samo pomeni, da ni povezave med notranjim ušesom in glasom.
- Drugič, klavir ni violina, kjer je slušni nadzor nujen pogoj za kakovostno izvedbo. Umazana pevska intonacija ne moti pianistične igre, ker je dobil čudežni instrument s pripravljenim sistemom.
- Tretjič, uho lahko razvijemo celo do absolutnega. Potopitev v svet zvokov - izbor ušesa, petje v šolskem zboru, pouk solfeggia in še več razredov s posebnimi metodami, kot je D. Ogorodnov - zelo prispeva k temu.
Hoja skupaj je zabavno ...
Nelagoden metritmični občutek je malo težje popraviti. Pokličite »slišite močan delež«, »čutite, da morajo osmi igralci hitreje igrati«, bodo za otroka abstrakcija. Naj učenec najde merilnik in ritem v sebi, v svojih gibanjih.
Korak. Pojdi skupaj z glasbo. Enotnost korakov ustvari metrično urejanje. Merjenje glasbenega časa s hojo je osnova priročnika N. Bergerja "Prvi ritem", ki ga lahko priporočamo tistim, ki so se srečali z ritmičnimi težavami.
Pianistična palmistry
Fiziološka struktura pianističnega aparata igra pomembno vlogo pri poučevanju otrok za klavir. Previdno razmislite o otrokovih rokah in ocenite, kako se bo tehnično razvil. Trditev, da bodo samo lastniki dolgih in tankih prstov postali virtuozi, je mit. Ravno nasprotno, dolžina, zlasti v kombinaciji z mišično oslabelostjo in povešenim razpokam, je bolj verjetno ovira za tekočnost. Toda kratek prsti močna "kornelasty" precej samozavestno flit v tehtnicah.
Ciljne napake, ki jih ni mogoče spremeniti:
- majhna (manj kot oktavska) roka;
- masivni trdi palec.
Druge pomanjkljivosti se popravijo z gimnastiko po sistemu J. Gata ali A. Schmidt-Shklovskaya.
Ali lahko, hočem ...
Ocenjuje uho, ritem, roke, učitelj razglasi: "Primerno za razrede." Ali se strinjate z njimi?
Ena študentka, kot Masha iz risanke, veselo vzklika: "In kako sem živela brez klavirja? In kako sem živela brez glasbe?". Še eno so v šolo prinesli ambiciozni starši, ki sanjajo o zmagi nadarjenega otroka. In otrok v razredu poslušno kima, je tiho in se zdi dolgčas. Pomislite: katera od njih se bo hitreje razvijala? Pogosto podcenjenost se kompenzira z zanimanjem in trdo delom, nadarjenost pa izgine brez odkrivanja zaradi lenobe in pasivnosti.
Vaše prvo skupno leto bo letelo neopaženo, saj se začetno učenje otrok za igranje klavirja odvija v zabavni obliki. Spoznanje, da je izvršitev delo, bo prišlo kasneje. V tem času se razvijete, odnesite, zaljubite se v "middling" v glasbi. Potem bo njegova pot vesela, brez stresa, solz in razočaranj.
Pustite Komentar